안녕하세요~^^!
지난 1월 22일(토) 오후 2시~4시까지 보건교육사 3급 시험대비 특강
[보건의료법규]와 [보건프로그램 개발 및 평가]가 진행되었습니다.
#양쌤튜브로 활동 중이신 양경진교수님께서는 
확실한 개념정리와 연계되어 알아야 할 내용을 잘 정리해주셨습니다.

🍋 4차시 [보건의료법규] 특강은 《감염병의 예방 및 관리에 관한 법률》이 코로나 팬데믹으로 인해 내용이 개정되어 바뀐 내용을 알고 있어야 하며, 
현재 우리가 겪은 경험을 바탕으로 문제를 읽고 풀면 좀 더 쉽게 정답을 찾을 것이라고 하셨습니다.


🍒 1장. 《의료법》 - 의료인 5종, 간호사의 업무
- 의료기관의 정의와 지역보건의료기관
- 상급종합병원, 전문병원 지정/보건복지부장관
- 의료인의 결격사유와 의료기관 개설기준
- 진료에 관한 기록 보존기간
- 의료광고
- 의료기관 인증과 인증기준 등


🍒 2장. 《국민건강증진법》 - 국민건강증진법 목적
- 국민건강증진종합계획의 수립
- 국민건강증진법 상 보건교육 내용 등


🍒 3장. 《감염병의 예방 및 관리에 관한 법률》 - 감염병의 목적과 종류
- 감염병의 예방 및 관리에 관한 기본계획
- 감염병 유형에 따른 신고 시기 및 대상
- 필수 예방접종
- 방역관과 역학조사관
- 감염병 관리시설의 설치기준 등등
🍀 3장은 기본적으로 외울 것이 많았고, 특히 <필수예방접종>과 <1~3급 감염병>을 잘 구분하여 익힐 수 있도록 *암기송*을 소개하셨습니다.


🍒 4장. 《지역보건법》 - 지역보건법 목적
- 지역보건의료기관과 지역사회건강실태조사
- 지역보건의료계획 등


🍒 5장. 《국민건강보험법》 - 국민건강보험법 목적
- 국민건강보험 적용대상과 가입자 종류
- 보험급여의 종류, 급여의 정지 및 제한
- 건강보험심사평가원의 업무
- 국민건강보험공단의 업무
- 국민건강보험 관리운영 체계 등


🍒 6장. 《학교보건법》 - 학교보건법 목적
- 학교보건교육
- 학교보건법 상 학생들의 건강검사 주기 등

🍀 [보건의료법규]의 핵심내용을 잘 정리하여 법이 쉽게 이해될 수 있도록 설명해주셨습니다.


🍋 5차시 [보건프로그램 개발 및 평가] 특강  교수님께서는 두 시간 동안 열강하시고도 지치지 않으신 듯, 
시험대비를 하는 저희를 위해 에너지를 불어넣어 주셔서 저희도 강의속도에 발맞추어
다시 초집중할 수 있었습니다.


🍒 1장. 《프로그램의 이해》 - 프로그램의 기본적 구성 요소
- 좋은 프로그램의 요건
- 보건프로그램 개발의 성격 및 원리


🍒 2장. 《요구도 진단》 - 문제분석과 요구사정, 신뢰도와 타당도
- 요구사정의 필요성과 기법
- 요구의 유형
- 자료의 종류와 면접조사법
- 보건프로그램 조사방법
- 좋은 측정도구의 요건 등등


🍒 3장. 《프로그램의 기획》 - 보건프로그램 기획의 필요성과 특성
- PRECEDE-PROCEED model
- PATCH와 MAPP 모형
- Mapping 기법
- Rapp & Poetner의 대상자 결정모형
- 목적과 목표의 개념
- 목표가 갖추어야 할 요건
- 보건프로그램 내용의 조직
- Bryant의 우선순위 결정기준 등등
🍀 3장은 역시 외울 것이 많은 단원으로 개념의 차이를 정리해주셨고, 잘 이해할 수 있도록 설명해주셨으며,
문제를 꼼꼼히 읽으면 그 안에 정답과 연관된 키워드를 볼 수 있는 팁을 알려주셨습니다. 
어렵게만 느껴졌던 이 단원의 희망이 보입니다!!😄!!


🍒 4장. 《프로그램 평가》 - 보건프로그램의 평가 목적
- 보건프로그램의 평가 기준 ‘효과성 vs 효율성’
- 목표배제 평가모형
- 평가 시점과 내용에 따른 유형
- 평가지표와 요건 등등 

🍀 짧은 시간 내에 핵심내용을 효과 있게 잘 전달하시며,
더 많은 예시와 설명으로 저희를 이해시키고 알려주시고자 열강하신 양경진교수님께 감사드립니다!
그리고 매 차시 특강을 관리해주시고 [보건학]특강을 해주신 
손민성교수님과 <보건교육사 3급 시험대비> 특강을 기획하신 학부장님께도 매우 감사드립니다!!!

🍀 보건교육사 시험을 치르실 분들의 합격을 기원합니다~🤗💯😄

🍀 양경진교수님의 [필수예방접종] *암기송*을 공유합니다. 

https://youtu.be/XkCMFVMSqiM