고려사이버대학교 보건의료학부

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시삽 배민지
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개설 2015-03-08

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<div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size: 16px;"><span class="marker"><span style="background-color: rgb(175, 238, 238);">2018년 조경진 교수님과 함께하는 </span><strong><span style="background-color: rgb(175, 238, 238);">영어 워크샵</span></strong><span style="background-color: rgb(175, 238, 238);">이 시작 되었습니다!~~ <span style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size: 16px;"><span class="marker"><span style="background-color: rgb(175, 238, 238);"><img id='blogImg' name='blogImg' alt="mail" height="23" id="blogImg" name="blogImg" src="http://club.cuk.edu/club/brd/NewEditor/ckeditor/plugins/smiley/images/envelope.png" title="mail" width="23" /></span></span></span></span></span></span></span></span><br />
 </div>

<div style="text-align: center;"><span style="font-size: 16px;"><strong>♦ 4회차 : </strong>심화 (독해 4주) 이렇게 총 7회 예정입니다.<br />
<br />
<strong>♦ 목표 :</strong> 대학원 혹은 면접준비 과정에서 (필요한만큼) 영어와 친숙해지기 !</span></div>

<div style="text-align: center;"><br />
<span style="font-size: 16px;"><strong>► 1. 맥락이해하기 : 흐름과 요령 파악하기</strong><br />
<br />
• 비슷한 흐름 - 유사 용어<br />
• 맥락 - 유추</span></div>

<hr />
<div style="text-align: center;"><br />
<span style="font-size: 16px;"><strong>► 2. 숫자를 세는 개념 ( 다양한 맥락의 예 )</strong><br />
<br />
•  one. Two. Three. Four. Five. Six. ..<br />
• single. Double. Triple. Quadruple (라틴어-(싱글점프. 더블악셀. 트리플토. 트리블악셀..<br />
• (Quard-장소(광장).사각형(사면)-장소개념도)<br />
•  Twins. Triplets. Quadruplets  (사람이나 동물-2쌍둥이. 3쌍둥이. 4쌍둥이)<br />
•  bi-. Tri-(기간이나 언어 함께)<br />
• bimonthly(한달에 2번) bicentenary(200주년)<br />
• bilingual(이중언어의)<br />
• quartet. Quintet. Sextet (클래식음악- 4중주. 5중주. 6중주) , (악기를 다루는 사람들 구성)</span><br />
 </div>

<hr />
<div style="text-align: center;"><br />
<strong><span style="font-size: 16px;">► 3. vocabulary (특정주제에 관련된) 용어</span></strong><br />
<br />
<span style="font-size: 16px;">주제: 피겨스케이팅 MBC Commentary<br />
1) to anticipate (동사)~예상하다. 기대하다.<br />
• Anticipation (명사) 기대. 예상. 예측<br />
• 뭔가 기대감에 빠진 dry한 표현)사용시.<br />
• ~되기를 바랄 때<br />
2) performance(명사); 연기. 경기<br />
• 누군가 한 행위에대한 평가<br />
• 무대작품(연극. 연주).. 음악연주회<br />
• What a .... !(감탄구)<br />
• 경기 (연기)- (관중에게) 선사.. 연관적사고 (pair up)중요.  30~40%(세트로 따라다님)<br />
• 회사인사고과 (평가)</span><br />
 </div>

<hr />
<div style="text-align: center;"><br />
<span style="font-size: 16px;">► <strong>4</strong> . Flaw(흠. 옥의티)+less=흠이 없다<br />
•  Effort + less= 애쓰지않은것처럼(아주 쉽게 한다)</span><br />
 </div>

<hr />
<div style="text-align: center;"><br />
<span style="font-size: 16px;"><strong>♦ 본론</strong><br />
1. Yuna Kim 2010 Vancouver Olympics FS NBC-CTV Commentary<br />
(밴쿠버 프리연기해설영상과 함께).. Listening & Reading<br />
2. 중략 ...</span><br />
<br />
<br />
<img id='blogImg' name='blogImg' border="0" height="417" id="blogImg" name="blogImg" onclick="popupImgWin('http://club.cuk.edu/club/user/health/images/20180705152416191572.jpg')" src="http://club.cuk.edu/club/user/health/images/20180705152416191572.jpg" style="width: 682px; height: 375px;" vspace="7" width="740" /><br />
 </div>

<div style="text-align: center;"><span style="font-size: 16px;">맛있는 각종 간식과 과일들 !!! <img id='blogImg' name='blogImg' alt="blush" height="23" id="blogImg" name="blogImg" src="http://club.cuk.edu/club/brd/NewEditor/ckeditor/plugins/smiley/images/embarrassed_smile.png" title="blush" width="23" /><br />
<br />
맛있는 간식거리를 먹으면서 <strong>열정이 있는 교수님, 학우님들과 함께 하는</strong><br />
<br />
공부에 대한 스트레스가 쌓일 수 없는 <strong>너무 재밌는 수업시간 </strong>입니다!</span></div>

<div style="text-align: center;"><span style="font-size: 16px;">집중하는 모습이 너무 아름답습니다 ~~~<img id='blogImg' name='blogImg' alt="cool" height="23" id="blogImg" name="blogImg" src="http://club.cuk.edu/club/brd/NewEditor/ckeditor/plugins/smiley/images/shades_smile.png" title="cool" width="23" /></span></div>

<div style="text-align: center;"><span style="font-size: 16px;">♦ <strong>Yuna Kim 2010 Vancouver Olympics FS NBC-CTV Commentary</strong><br />
<br />
⇒ 밴쿠버 프리 연기 해설영상을 함께 시청 중이신 우리 교수님과 학우님들의 모습 입니다<img id='blogImg' name='blogImg' alt="smiley" height="23" src="http://club.cuk.edu/club/brd/NewEditor/ckeditor/plugins/smiley/images/regular_smile.png" title="smiley" width="23" /></span></div>

<div style="text-align: center;"> <span style="font-size: 16px;">영상을 함께 시청하고난 후 <strong> Listening & Reading </strong>시간!</span></div>

<div style="text-align: center;"><br />
<br />
<img id='blogImg' name='blogImg' border="0" height="985" id="blogImg" name="blogImg" onclick="popupImgWin('http://club.cuk.edu/club/user/health/images/20180705152451386475.jpg')" src="http://club.cuk.edu/club/user/health/images/20180705152451386475.jpg" style="width: 683px; height: 780px;" vspace="7" width="740" /><br />
<br />
<img id='blogImg' name='blogImg' border="0" height="986" id="blogImg" name="blogImg" onclick="popupImgWin('http://club.cuk.edu/club/user/health/images/20180705152452118644.jpg')" src="http://club.cuk.edu/club/user/health/images/20180705152452118644.jpg" style="width: 683px; height: 764px;" vspace="7" width="740" /><br />
<br />
<span style="font-size: 14px;"><span style="font-size: 16px;"><strong>⇒</strong> 이번 수업시간때 열공한 모습을 보여주는 <strong>왕선미 학우님의 </strong>수업 자료물 입니다. !<img id='blogImg' name='blogImg' alt="laugh" height="23" id="blogImg" name="blogImg" src="http://club.cuk.edu/club/brd/NewEditor/ckeditor/plugins/smiley/images/teeth_smile.png" title="laugh" width="23" />  <img id='blogImg' name='blogImg' alt="yes" height="23" id="blogImg" name="blogImg" src="http://club.cuk.edu/club/brd/NewEditor/ckeditor/plugins/smiley/images/thumbs_up.png" title="yes" width="23" /></span><br />
<font size="3">너무 멋지시죠~~~</font><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: 16px;"> ► 앞으로 영어에 대한 막연한 두려움을 없애고 영어와 친숙해지는 계기가 되는 것을<br />
주요 목표로 잡고 총 7회차에 걸쳐서 영어 워크샵을 진행 할 예정입니다.<br />
<br />
교수님께서 유익한 수업을 위해 많은 준비를 해주시는 만큼<br />
수업은 당연히 매우 알차고 재미있었습니다.<br />
<br />
다음 회차 때에는 더 많은 학우님들 참여하셔서<br />
좋은 강의 시간, 학우님들과 즐거운 대화시간 등 함께 나누었으면 합니다.<img id='blogImg' name='blogImg' alt="blush" height="23" id="blogImg" name="blogImg" src="http://club.cuk.edu/club/brd/NewEditor/ckeditor/plugins/smiley/images/embarrassed_smile.png" title="blush" width="23" /><br />
<br />
이번 수업에도 먼 길 시간내어 참여해주신 우리 학우님들 수고하셨습니다!<br />
앞으로 다양한 영어 지식이 쌓이는 그 날까지 우리 학우님들 화이팅 입니다.  <br />
<br />
또, 늘 우리 학생들을 위해 유익한 수업을 열어주시는 교수님 감사합니다 <img id='blogImg' name='blogImg' alt="heart" height="23" id="blogImg" name="blogImg" src="http://club.cuk.edu/club/brd/NewEditor/ckeditor/plugins/smiley/images/heart.png" title="heart" width="23" /></span></span><br />
 </div>
</div>

2018.6.30 영어 워크샵 1회차 영어 워크샵

한슬기: 조회수(2544); 2018-07-05 15:54

2018년 조경진 교수님과 함께하는 영어 워크샵이 시작 되었습니다!~~

♦ 3회차 : 기본

♦ 4회차 : 심화 (독해 4주) 이렇게 총 7회 예정입니다.

♦ 목표 : 대학원 혹은 면접준비 과정에서 (필요한만큼) 영어와 친숙해지기 !

► 1. 맥락이해하기 : 흐름과 요령 파악하기

• 비슷한 흐름 - 유사 용어
• 맥락 - 유추

► 2. 숫자를 세는 개념 ( 다양한 맥락의 예 )

• one. Two. Three. Four. Five. Six. ..
• single. Double. Triple. Quadruple (라틴어-(싱글점프. 더블악셀. 트리플토. 트리블악셀..
• (Quard-장소(광장).사각형(사면)-장소개념도)
• Twins. Triplets. Quadruplets (사람이나 동물-2쌍둥이. 3쌍둥이. 4쌍둥이)
• bi-. Tri-(기간이나 언어 함께)
• bimonthly(한달에 2번) bicentenary(200주년)
• bilingual(이중언어의)
• quartet. Quintet. Sextet (클래식음악- 4중주. 5중주. 6중주) , (악기를 다루는 사람들 구성)

► 3. vocabulary (특정주제에 관련된) 용어

주제: 피겨스케이팅 MBC Commentary
1) to anticipate (동사)~예상하다. 기대하다.
• Anticipation (명사) 기대. 예상. 예측
• 뭔가 기대감에 빠진 dry한 표현)사용시.
• ~되기를 바랄 때
2) performance(명사); 연기. 경기
• 누군가 한 행위에대한 평가
• 무대작품(연극. 연주).. 음악연주회
• What a .... !(감탄구)
• 경기 (연기)- (관중에게) 선사.. 연관적사고 (pair up)중요. 30~40%(세트로 따라다님)
• 회사인사고과 (평가)

► 4 . Flaw(흠. 옥의티)+less=흠이 없다
• Effort + less= 애쓰지않은것처럼(아주 쉽게 한다)

♦ 본론
1. Yuna Kim 2010 Vancouver Olympics FS NBC-CTV Commentary
(밴쿠버 프리연기해설영상과 함께).. Listening & Reading
2. 중략 ...

맛있는 각종 간식과 과일들 !!!

맛있는 간식거리를 먹으면서 열정이 있는 교수님, 학우님들과 함께 하는

공부에 대한 스트레스가 쌓일 수 없는 너무 재밌는 수업시간 입니다!

집중하는 모습이 너무 아름답습니다 ~~~

영어 수업을 진행중인 모습의 조경진 교수님 !!

♦ Yuna Kim 2010 Vancouver Olympics FS NBC-CTV Commentary

⇒ 밴쿠버 프리 연기 해설영상을 함께 시청 중이신 우리 교수님과 학우님들의 모습 입니다

집중 집중 모드~~ !!!

영상을 함께 시청하고난 후 Listening & Reading 시간!

⇒ 이번 수업시간때 열공한 모습을 보여주는 왕선미 학우님의 수업 자료물 입니다. !

너무 멋지시죠~~~

► 앞으로 영어에 대한 막연한 두려움을 없애고 영어와 친숙해지는 계기가 되는 것을
주요 목표로 잡고 총 7회차에 걸쳐서 영어 워크샵을 진행 할 예정입니다.

교수님께서 유익한 수업을 위해 많은 준비를 해주시는 만큼
수업은 당연히 매우 알차고 재미있었습니다.

다음 회차 때에는 더 많은 학우님들 참여하셔서
좋은 강의 시간, 학우님들과 즐거운 대화시간 등 함께 나누었으면 합니다.

이번 수업에도 먼 길 시간내어 참여해주신 우리 학우님들 수고하셨습니다!
앞으로 다양한 영어 지식이 쌓이는 그 날까지 우리 학우님들 화이팅 입니다.

또, 늘 우리 학생들을 위해 유익한 수업을 열어주시는 교수님 감사합니다

주소 http://club.cuk.edu/club/brd/viewClubBrdArt.vw?artNo=11436&clubId=health

댓글 [3]
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왕선순 2018-07-06 12:10:17: 정리하시느라 수고 많으셨습니다~^^

작년 영어워크샵을 하면서 정말 무식하게 접근했던 기억이 납니다. "무조건 부딪치고 보자!!;;"하고 시작했습니다.

코리안성대에 익숙한 저로서는 .. 영어발음인 소리에만 더 focus를 둔 접근을 했던
미숙한 제가 놓치는 부분을 설명해주셔서 구조의 중요성을 알아가며
어려운 논문을 쉽게 구조를 파악하는 연습을 ... 정말 쉽게 설명해주셔서
영어에 문외한인 저에게는 정말 큰 도움을 주셔서 무엇보다 교수님께 너무나 고마웠습니다~

교수님께서 문장을 볼 때 영어 구조(structure)가 조금씩 보였으면 하는 바램이라고 하셨는데
그 의미를 1년이 지나니 조금 이해가 됩니다. 노래는 워낙 좋아하다보니 많이 흥얼거리며 따라해보기도하고
했지만 부를때도 구조가 한번에 내것으로 들어오지 않았는데.
교수님이 노력한 것이 1년이라는 시간동안 조금씩 들어오긴 하더군요.

왕선순 2018-07-06 12:10:38: 하루하루 공부할때는 미진하게 느껴져도 1년이 쌓이고 축적되다보면 어느새 조금씩 달라진 제 자신을 발견하게되어 특히 외국에서 생활하신 교수님의 영어교습법은 저에게는 조금 고차원적이지 않을까 걱정도 했지만.. ;;
오히려 쉽게 습득할수 있도록 핵심적인 내용을 잘 추려 포인트만 잘 잡아 설명해주시는 스킬에
교수님이 보통이 아니라는 생각이 들었습니다.

문화를 이해하는 교수님이라서 더욱 학습자들의 마음을 잘 이해하며 가르친 교수님만의 교수법은
배려심까지 느껴져 매우 감사하게 고급진 강의를 공강으로 들은 느낌이라 죄송한 마음도 있구요.
그래서 더욱 감사드립니다.

이번 년도에 주요학습목표로 맥락(context)이라는 상황을 이해하는 또하나의 영어에 중요한 부분을
설명해주신다 하여 기대가 됩니다.

부족하지만 부족한 부분을 채워가도록 노력하겠습니다~

한승주 2018-07-11 22:27:09: 재정국장님 흔적이 곳곳에 묻어나네요~
세심한 설명까지 감사해요 ~
부과대님도 고생하셨습니다 ~

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