2019.05.23.(목) 10:30~12:30 인촌관 1층 회의실
                                                                                                                                                      진행자 - 이영훈

                                                        허두영, 『요즘 것들』, 사이다, 2018. 독서토론 
 
 
- 각자 소개 가볍게.
 - 새 구성원 및 기존 구성원 간 소개

- 다음 일정 및 도서 선정
 우리가 몰랐던 노동 이야기. 나무야출판사. 하종강.

- 요즘 것들(80~00년생)에 대해 각자 인상적 경험 짧게 이야기 및 책에 대한 간단한 감상 발표
 구성원의 연령에 따른 경험 이야기 (손자, 아들, 딸에 대한 경험, 직장 부하로서의 경험 등)
 
저자가 진단한 “요즘 것들”의 특징 중 1가지를 들어 각자의 견해 및 이유
- 참고 : 저자가 제시한 “요즘 것들”의 7가지 특징
● 질문자 - 말을 자르는 순간 마음을 닫는다.
● 조급증 어른이 - 10분 이상 답을 기다리지 못한다.
● 학습자 - 배울 게 없으면 쌩깐다.
● 최신 기술 숙련자 - 혼자가 편한 온라인 소통의 전문가.
● 의미 추구자 - 명확한 설득 논리를 원한다.
● 현실주의자 - 멘토가 아니라 진솔한 소통의 파트너를 원한다 .
● 성취주의자 - 연줄 따윈 관심 없고 공정한 평가와 대우를 원한다.

-  정치적 올바름 및 ******지 감수성에 대한 민감성 추가로 제안됨. 

저자의 “요즘 것들” 진단에 대한 평가 : 찬/반 논의
-  구성원의 세대 차이 및 각 구성원의 주 대인관계 대상자들의 연령에 따라 긍정적이기도 하고 부정적이기도 한
    반응이  나옴
 
저자의 전통ㆍ배이비붐ㆍX세대에 대한 평가 : 찬/반 논의
 
- 대체적으로 동의하는 분위기

 

일시 및 장소 : 2월 22일(금) 11시, 301호
진행 : 이서하
도서: 기획된 가족, 조주은, 서해문집

*당일 2-5시에 김정욱 교수의 <불안과 방어 기제> 특강이 있습니다. 많은 참석 바랍니다.

이번 독서토론 도서인 『우리 이야기 한번 들어볼래』 의 토론 진행자로서 다음과 같이 소주제를 정해 토론하고
다음의 소결론을 얻음.

＊ 총 5명이 참석하였으며 약 3시간 동안 토론함.

1. 다문화

● 문화적 차이의 용인은 어디까지? - "다문화"라 규정한 다양한 모습 뒤에는 "개개인"이 살아 숨쉬고 있음. "
                                              "자기 자신을 사회로부터 독립된 자아를 가진 "개인"으로 존중하는 만큼 문화적
                                              차이도 용인하자. 

● 행정적 시각과 도의적 시각의 차이? - "행정적"이라 포장하지만 그 이면에 이익과 그에 대한 "힘의 충돌"들이 있음.

● 현상 이면의 배경들(심리, 사회, 경제적 요소 등) 탐색 - 현상 이면의 배경들을 파악하기 위해서는 기득권과 그들의
                                                                                   심리, 그리고 그것을 실제적으로 투사하는 기제 파악이 중요함

● 그래서 어떻게 할 것인가. - 개인적 차원에서 할 수 있는 것들 주민자치 및 시민운동 참여, SNS 의견피력 등.
                                     "1명이 바뀌면 그 1명이 두 명도 두 명이 네 명도 바꿀 수 있다."  
 
2. 독서심리치유

● 비슷한 경험 공유의 효과 - 등장인물의 행동에 "독자"가 스스로를 이입함으로써 해결 방안을 생각하며 카타르시스
                                          혹은 자기문제에 대한 해결의 단서를 느낌

3. 이야기

● “내” 이야기를 하는 효과 - "나"의 언어로 "나"에 대해 언급함으로써 자기상황에 대한통제력을 느낌.
                                          동시에 자신의 위치를 지정당하지 않고 스스로 지정할 수 있음. 

● “이야기”의 다문화사회 미래를 위한 활용법 - 이번 독서토론 주제도서인 『우리 이야기 한번 들어볼래』처럼 다문화
                                                          사회 구성원이 스스로 자신의 이야기를 하게 만듦으로써 그들의 
                                                          자존감을 향상하고 동시에 그들을 제외한 다른 사회 구성원 또한 
                                                          그들의 이야기와 삶의 양식에 익숙하게 할 수 있음.